Cuarta entrada de la serie de posts sobre cómo liderar equipos para retos de pensamiento creativo (parte 4). En esta ocasión, veremos cómo democratizar el intercambio y la toma de decisiones.
Este es otro método importante para proteger al grupo de trabajo contra voces que monopolizan las conversaciones o dinámicas de poder que podrían influir de manera decisiva. En primer lugar, para animar a todos los miembros a compartir sus ideas, debemos pedirles que contribuyan. Esto es especialmente importante si alguien ha estado callado o no es probable que hable a menos que se le pida.
Tener conciencia de esto como líder de equipo es fundamental. Es necesario que podamos controlarlo mientras realizamos nuestra labor de dirección. En este sentido, es clave tener en cuenta el realizarlo con sumo cuidado y empatía, para no forzar a nadie a sentirse incómodo en esta situación.
Una interesante actividad neutralizadora es el voto anónimo
Existen diferentes maneras de plantear la realización de ejercicios de votación anónima. Pero el punto clave es que estaremos aportando a los miembros del grupo creativo espacio para votar sobre una idea o concepto individualmente antes de compartir esa información de manera más amplia.
Por ejemplo, digamos que estamos en un sprint de diseño y el equipo está votando por su prototipo favorito. En lugar de pedirles a todos los miembros que suban y voten simultáneamente con puntos adhesivos, podemos asignar un número a cada concepto. De esta manera, pediríamos a los participantes que escriban el número por el que están votando en notas adhesivas o enviando su voto directamente a un espacio digital.
Este proceso mantiene el proceso imparcial, evitando una situación en la que una persona con poder o influencia pueda influir en el grupo. También protege contra el voto estratégico, un comportamiento que a menudo puede darse. En estos casos, cualquier persona del equipo puede retener su respuesta y luego emitir su voto después de que otros han sido colocados. Sería un intento de influir en los resultados de cierta manera.
En el quinto y último post de la serie hablaremos sobre porqué nunca debemos obviar las actividades de recapitulación.
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